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七田真教育理念
七田真简介七田真，1929年出生于日本岛根县，教育学博士，国际著名右脑开发训练专家。为国际学士院会员、世界文化振兴会会长、日本教育学会会长、文部科学省名誉顾问、日本精神科学会顾问及国际联合教育部部长。他同时亦是由其创立的七田*学院校长以及七田教育研究所会长。七田真于2009年4月22日，在东京一家医院过世，享年79岁。40多年来，七田真博士致力于倡导和实践右脑教育理论，目前日本有400多所学校采用了七田式教学法，他的教育理论还远播美国、韩国、新加坡、马来西亚等国家，在国际上产生了广泛的影响。七田真教育理念七田式*教育并不是以英才教育或天才教育为目标，而是为了培养*拥有一颗体贴他人、充满意欲与积极性的心，以全人格教育及左脑与右脑平衡的教育为目标。其特征在于才能递减法则理论。在*0～6岁之间，每天花三十分钟的时间，藉由游戏的互动培养*优秀的*，这就是七田式*教育理论。在*0～6岁，他们的左右脑处于不同的发育阶段，要相应地采取不同的教育方法：0岁即胎儿期，胎儿的大脑完全处于右脑状态，具有极强的感知和吸收能力。这个时期妈妈要充满爱意地对胎儿说话，给他读绘本，教他认识周围的环境，培养*健康的身心。0～3岁是右脑占据主导的阶段，利用七田*教室独创的右脑游戏，*闪卡、点卡、听读背诵等训练高速大量地输入信息，可以激活右脑，引导出*与生俱来的卓越能力。3～6岁是由右脑转移到左脑的阶段，灵活应用听说读写、绘画、看图作文、手工制作等方法，让*将右脑中闪现的事物表达出来，可以使左右脑得到均衡发展。七田真著作七田真著作颇丰，《超右脑英语学习法》、《超右脑照相记忆法》、《超右脑波动速读法》等书在国内出版后，引起了强烈的反响，读者反馈"右脑学习法"不仅教给了他们高效的学习方法，更改变了他们的学习态度。宝宝是如何学习外语呢？他们听着妈妈说话的声音，然后自然而然地就学会了。这就是"生理上的学习"。自然的机械的学习比"我要学"的学习有益多了。七田真认为语言的学习纯粹只是一个听觉系统的问题。语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的。学校里的学习不注重耳朵的作用，而是让学生用眼睛看着教科书上的铅字来学外语。这种方法当然无法使学生真正掌握一门外语。学习语言要先学会正确地听，听不准确当然就不能正确地说出来。因此从小培养宝宝的听力是很重要的。七田真右脑开发方法1、培养*的创造力人的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把它符号化、语言化的过程，所以左脑具有很强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。我们常说的“直觉”、“一闪念”的创造思路，就是右脑直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且要左脑很好地配合。培养*的创造力，是开发右脑的方法之一。益智玩具是开发右脑的*工具。益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主，**自己识图，按照图示来组装，这就是一种创造性的活动，同时也是启发*进行右脑思维的一种形式。2、锻炼*的形象思维能力对于*来说，童话故事是右脑形象思维能力开发的*方法。童话富于幻想，可以启发*一边读，一边在脑海中联想一个活生生的场面，这就需要形象思维能力。观看体育比赛，也能够锻炼*右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给你的右脑带来一连串的富于魅力的想像，这就是观看体育比赛对右脑产生的良性刺激的结果。在观看比赛时，要启发*根据场上的变化不断推想可能出现的情况，而不是凭大脑中已有的印象、数据作逻辑推断。人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的故事，做梦醒来，立刻把内容写下来或是讲给别人听，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑。同时，它还是协调左脑和右脑的有效手段，对大脑整体的活化会产生积极影响。利用算盘进行计算的人，有时还可以利用心算，在脑海里拨动算盘珠，这就是形象思维。即使不那么擅长珠算的人，也可用这个方法锻炼右脑。3、用图形代替语言，可以开发右脑对*讲解问题时，要多利用图形来讲述，如利用一个大圆圈和一个小圆圈来讲述谁大谁小;给*讲“2+3=5”的数学题时，可以画上两个“△”，再画上三个“★”的符号，再进行计算，这些都是开发右脑的好办法。在日常生活中，人们偏重用语言进行表达，渐渐地把图形表达忘掉了。也就是说，人们过分依赖左脑。因此，我们应该有意识地使用图形表达的方法，让右脑也参加到日常生活中来。电脑游戏机也是锻炼*右脑的好工具。家长要为*选择一个以图形为主的游戏。游戏是**喜欢的活动，玩电子游戏会使右脑在愉悦的气氛中得到锻炼。4、锻炼*的形状特征记忆下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法。*在下围棋或象棋时，其侧重点不是思谋招数，而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的“形状”、“态势”。锻炼*努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于*的右脑将产生很好的刺激。在日常生活中，类似的右脑“活化”随处可做。在高处，头稍稍向右偏转利用左视野观察大街上的车辆，记住它的颜色、形状，把它们排列的脑海里。带着*在外散步，看到一个感兴趣的小宠物，你应该让*努力记住它，过后让*试着回忆它的可爱之处，也许一开始*还会觉得回忆起来有困难，但经过多次反复训练，*就能抓住对方的特征。5、锻炼*的空间认识能力夜里回到家里，不用开灯，我们也可以四处走动，而不会碰壁、不会摔跤。这种空间感知能力，就是右脑的机能。可以让*进入一个新的环境，让他环视四周后，将他的眼睛用布蒙上，同他玩捉人游戏，这是锻炼右脑的好方法。记路能力也是空间认识能力，您可以带*在公园散步，然后让*带着你沿原路返回。还可以让*眺望天空，观看天空中的云朵。渐渐地*就会感觉到云朵的立体形象和立体层次。这些都是*利用空间认识锻炼右脑的*方法
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