*启蒙期,别被所谓的“高端英语”蒙蔽
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*启蒙期,别被所谓的“高端英语”蒙蔽

  何谓“高端英语”?就是不教小朋友*简单*基础的英语,让*一开始就接触“学术与生活结合的英语”。让启蒙期的*抛开基础,直接跳到所谓的“高端英语”学习,是错误的导向,这不是启蒙要解决的问题。家长千万不要被所谓的“高端英语”蒙蔽。



  首先,对于启蒙期的*来说,*应该强调的是基础词汇的听力训练,而这已经需要大量的时间和精力。
 
  这一点我们强调了很多次,只有听得懂,才能为*打开英语世界的大门,从而带动说、读、写能力的提升。而要做到“听得懂”三个字,必须经过大量的训练。
 
  其次,启蒙的目的是让*从“学英语”过渡到“用英语学”,未来*能探索到哪一步,还要看他自己。
 
  *掌握一定量的英语词汇才能阅读文本和进行口头交流。当*拥有了英语的基本听说能力,就相当于有了“用英语学”的能力,他完全可以根据自己的兴趣爱好,去闯荡浩瀚无边的英语世界。
 
  当*有了“用英语学”的能力,要学习所谓的“高级词汇”,还要看他对哪个领域感兴趣。要知道,在英美国家,遇到生词的情况是很常见的。
 
  *后,能背很多高难度的单词,并不代表英语能力就一定很强。
 
  英语首先是一种语言,交流是*位的。如果听说都不行,光是会背很多词汇,想要达到母语交流的水平是不可能的,因为懂得这些词到运用流畅还有很长的距离。
 
  *启蒙,我们一定要摈弃过去的先背单词讲语法的观点,基本的听说能力不过关,就想学所谓的高端英语,一定会追悔莫及!
 
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