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竞思训练中心

竞思教育

  竞思教育在配合脑电生物反馈训练的同时,还结合沙盘训练、心理*、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助提高学员的注意力,进而全面激发学员大脑的想象力和创造力。

  【重庆竞思教育培训】◆24小时咨询热线:400-888-4011  QQ:2339576285◆重庆竞思教育:是一家结合了优质的教育资源和全球*的脑电生物反馈技术的高科技教育机构,致力于开发少年*的潜能,并提供整套注意力提高解决方案! 在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  竞思教育与其他治疗手段相比,脑电训练*了训练效果的*化;与药物治疗相比,脑电训练摆脱了药物治疗效果的反复无常、终身依赖性和副作用,确保训练的安全性。
  截至2016年,竞思已服务超过10万人次美国学员。在*,竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、重庆、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过50家中心,服务超过60万人次*学员。

竞思教育

  情绪管理
  什么是竞思情绪管理
  情绪管理是指*研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制,充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力,从而确保个体和群体保持良好的情绪状态,并由此产生良好的管理效果。竞思情绪管理训练,疏导*与父母的对抗情绪,让*更能理解家长,不再与家长对立顶撞。
  竞思情绪管理的原理
  情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程,其核心必须将人本原理作为*重要的管理原理,使人性、人的情绪得到充分发展,人的价值得到充分体现;是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发,提高对情绪的自觉意识,控制情绪低潮,保持乐观心态,不断进行自我激励、自我完善。情绪的管理不是要去除或压制情绪,而是在觉察情绪后,调整情绪的表达方式。

竞思教育

  提高自制力的方法-等待十分钟、自我谅解
  自我谅解
  自我批评会降低积极性和自控力,而且也是*容易导致抑郁的因素。
  在自控的过程当中,难免会失败,失败的时候,请原谅自己。很多人都觉得自我批评是自控的基础,自我谅解会导致自我放纵。但是经众多研究显示,自我批评会降低积极性和自控力,而且也是*容易导致抑郁的因素。相反,自我谅解则会提升积极性和自控力。
  等待十分钟
  想获得一个冷静明智的头脑,我们就需要在所有诱惑面前安排十分钟的等待时间。
  当我们面对诱惑时,不妨试试等待十分钟。如果十分钟后你仍旧想要,你就可以拥有它。但在10分钟之内,你一定要时刻想着自己真正的目标,以此抵抗诱惑。如果可以的话,你也可以创造一些物理上(或视觉上)的距离。如果是希望克服诱惑和拖延,去做自己要做的事情,可以将这个法则改成“坚持10分钟,然后就可以放弃。”当10分钟结束后,你就允许自己停下来。不过你会发现,只要一开始,你就会想继续做下去。

竞思教育

  提高注意力的方法-抛视——天女散花
  取25块到30块大小适中的彩色圆球,或积木、跳棋子,其中红色、黄色、白色或其他颜色的各占三分之一。将它们完全混合在一起,放在盆里。用两手迅速抓起两把,然后放手,让它们同时从手中滚落到沙发上,或床上、桌面上、地上。当它们全部落下后,迅速看一眼这些落下的物体,然后转过身去,将每种颜色的数目凭记忆而不是猜测写下来。检查是否正确。
  重复这一练习10天,在第10天看看你的进步。

竞思教育

  快速阅读,先要将阅读当成一种习惯
  很多人都有阅读的习惯,这种习惯的养成要追溯到小时候。在刚刚读书识字的阶段,我们离不开图画书,图文并茂,生动有趣,我们就这样不知不觉走到书的世界里,渐渐成长起来。时至今日,每当回忆起小时候的读书时光,总会感觉各种温馨甜蜜。从我个人来说,爱上阅读完全是习惯使然,也坚定得认为,想要在阅读上做出成就,必须养成阅读习惯。
  一提到阅读,总有人会说阅读是为了获取知识。固然阅读是一种极为普遍的学习途径,但据国外相关机构调查研究发现,读书是知识获取的诸多方法中,效率*为低下的一种,随着时代发展,更多的人获取知识依靠的是各种先进的手段,如视频教学以及各种交流互动等等,而阅读,除非能够保持足够快的速度,否则抱着获取知识的目的来阅读,可能效果不会让自己满意。
  阅读不应该有太强的目的性,读书就是读书,每天习惯性抽出一定时间来读,纯粹是下意识的举动,每天都是二十四个小时,但对一名读书人来说,时间应该只有二十二或者二十三个小时,剩下的时间全都安排到读书上。将这种生活规律固定下来,年年读,月月读,天天读,天长日久,海枯石烂,阅读的速度总会水涨船高,不知不觉中会提升到极为骇人的水准。阅读速度提升了,就可以给自己创造出更多的快乐。
  没错,读书说到底为的就是一种快乐,而不是其他的种种目的,一旦有了目的性,读书就难以做到全心全意,会无形中背负沉重的压力,都说压力之下必有动力,但压力过大,或者长时间背负压力,谁都会疲惫,身不累,心也会累。这就是为什么学生时代的我们,大多有偷偷看课外书的习惯,反倒对*书兴趣不大,关键就在于读课外书为的是一份快乐,简单纯粹,没有明确目的性。*书全是为了学习,目的性太强,所以兴致缺缺。所以读书需要培养成为一种习惯,一种为了寻求快乐而自发定型的一种习惯。目标单纯,轻装上路,才会保持新鲜感与专注度,阅读才有前途可言。
  阅读的前途体现在对我们世界观、人生观、价值观的磨练与完善上。快乐读书,书越读越多,积蓄越厚,潜移默化中对我们的影响就越明显。读书需要有选择的读,健康是首要,题材不限,不管是小说类还是思想类,或者散文或者诗词,只要是健康有意义的书籍,都值得一读,都会有营养成分增益自身。这样的增益不会是立竿见影的,所以我坚持强调,抱有目的性读书的不会是好的读者,因为这样的读者往往缺乏耐心,缺乏耐心的阅读,永远体会不到阅读带来的好处。正所谓好事多磨,好书也需多磨,将这种磨练养成习惯。
  阅读应该是一段快乐轻松的旅程,如同旅游一般,不应该有任何额外的负累,书海茫茫,唯有轻舟才能走到彼岸。书山莽莽,唯有轻身才能攀到顶峰,保持轻快阅读,就能在阅读的路上走的更远。

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